孩子的暑假，
可以不只是補習和追劇

從自然體驗作為起點，引導孩子在體驗中覺察，並且進一步的對議題、土地有更多感知的觸角與思考——當孩子因為親身的體驗而有感，就能因此而有更深入、不同的探討。孩子討論著議題的觀點、解法時，眼睛是會有光的。我看見的不只是討論課裡的想法激盪，更是未來成為讓社會更好的下一群青年，這正是永續學院想帶領的。

透過自然體驗與在地互動，引導孩子跳脫熟悉的生活脈絡，重新看見環境與人的多元樣貌。體驗只是起點，唯有透過適切的引導與反思，才能將感受轉化為理解與成長，讓學習產生更深刻的意義。

在陪伴的過程中，我喜歡觀察每個孩子的獨特之處，發掘他們的亮點，以關懷與支持作為基礎，陪伴他們拓展視野、建立與世界連結的能力，也在交流與互動的過程中，與孩子一同成長。

好的童年可以治癒一生，不好的童年卻要用一生來治癒。期望可以盡一己心力，幫助、陪伴著孩子們的成長，並邀請他們一起踏出家門、開拓眼界。以身為度，深入傾聽許多在地故事，保有一份寬厚活潑的心；結交新朋友，讓笑容自彼此臉上綻放，感受奇跡源自於每一份重要的日常。